SISTEMA DE GARANTIA DE DIREITOS DAS CRIANÇAS E ADOLESCENTES

Sistema de Garantia DCA

Sistema de Garantia dos Direitos, o corpo social para garantir direitos de crianças e adolescentes

O Sistema de Garantia dos Direitos da Criança e do Adolescente (SGDCA) consolidou-se a partir da Resolução 113 doConselho Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente (CONANDA) de 2006. O início do processo de formação do SGD, porém, é fruto de uma mobilização anterior, marcada pela Constituição de 1988 e pela promulgação do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), como parâmetro para políticas públicas voltadas para crianças e jovens, em 1990.

O SGDCA é formado pela integração e a articulação entre o Estado, as famílias e a sociedade civil como um todo, para garantir que a lei seja cumprida, que as conquistas do ECA e da Constituição de 1988 (no seu Artigo 227) não sejam letra morta.

SGDCA

TRABALHO INFANTIL

PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO

O Plano Nacional e Estadual de Educação – PNE

LEI Nº 13.005, DE 25 DE JUNHO DE 2014. Aprova o Plano Nacional de Educação (PNE) e dá outras providências. 

Art. 1º É aprovado o Plano Nacional de Educação (PNE), com vigência por dez anos, a contar da publicação desta lei, na forma do anexo, com vistas ao cumprimento do disposto no art. 214 da Constituição Federal. 

O PNE 2014-­2024 traz dez diretrizes, entre elas a erradicação do analfabetismo, a melhoria da qualidade da educação, além da valorização dos profissionais de educação.

O PNE foi elaborado com metas estruturantes para a garantia do direito à educação básica com qualidade, que dizem respeito ao acesso, à universalização da alfabetização e à ampliação da escolaridade e das oportunidades educacionais.

EDUCAR PARA TRANSFORMAR- AES SUL

Consumo com responsabilidade e qualidade de vida.

DENGUE

Aperfeiçoamento em Educação Ambiental- FURG

Apresentação na VIII Semana Acadêmica- Polo UBA- Santana do livramento 

http://pt.slideshare.net/claudiabisso33/dengue-41748090

Mais uma etapa vencida, mais uma realização concretizada. Agradeço a Deus por todas as oportunidades que ele tem me dado. Quero cada vez mais levar tudo que aprendo para meus aluno e aplicar tudo em meu trabalho.

Obrigada a todos que fizeram parte neste processo!

 

FÉRIAS ESCOLARES

"As pessoas não se precisam, elas se completam... não por serem metades, mas por serem inteiras, dispostas a dividir objetivos comuns, alegrias e vida."

                                                                                                                    Mario Quintana

 Saudades, mas brevemente estaremos juntos! 

Meus Queridos

Meus Companheiros de Jornada 2014

EDUCAÇÃO!!!

Paulo Freire, o mentor da educação para a consciência

O Mais célebre educador brasileiro, autor da pedagogia do oprimido, defendia como objetivo da escola ensinar o aluno a "LER o mundo" para poder transforma-lo.

Destacou-se por seu trabalho na área da educação popular, voltada tanto para a escolarização como para a formação da consciência política.