sexta-feira, 15 de abril de 2016
quinta-feira, 14 de abril de 2016
terça-feira, 12 de abril de 2016
MOVIMENTOS DA TERRA
Trabalhar sobre o planeta Terra e seus movimentos usando o globo terrestre e um aparelho que simula os movimentos de rotação translação (se tiver na escola).
*Se não tiver o aparelho pode-se usar uma vela acesa representando o Sol e o globo terrestre movendo-se imitando os movimentos.
sábado, 9 de abril de 2016
quinta-feira, 7 de abril de 2016
TABUADA DE PANO
Folha de tabuada de pano.
Canetinha ou lápis de cor.
Cartão e cola.
Borrachinha de dinheiro.
Canetinha ou lápis de cor.
Cartão e cola.
Borrachinha de dinheiro.
Completar a tabuada com bolinhas coloridas, colar no cartão e recortar. Colocar as borrachinha em Cruz.
*Ex: 5 x 5. Colocar as borrachinhas ao redor dos números e contar o que fica dentro, essa é a reposta.
quarta-feira, 6 de abril de 2016
sexta-feira, 1 de abril de 2016
JOGO STOP
Objetivos do jogo:
*Concentração;
*Escrever e ampliar o vocabulário;
*Trabalhar em duplas;
*Interpretar tabela do jogo.
*Concentração;
*Escrever e ampliar o vocabulário;
*Trabalhar em duplas;
*Interpretar tabela do jogo.
Escolher os temas para o jogo.
Formar duplas para jogar.
A professora diz a letra e os alunos completam os temas com nomes (nomes começados pela letra escolhida). Depois somam os pontos.
No final das rodadas a professora faz uma tabela com as quatro melhores duplas colocadas e sua pontuação.
Formar duplas para jogar.
A professora diz a letra e os alunos completam os temas com nomes (nomes começados pela letra escolhida). Depois somam os pontos.
No final das rodadas a professora faz uma tabela com as quatro melhores duplas colocadas e sua pontuação.
Interpretação dos dados:
a) Qual dupla fez mais pontos?
b) Qual dupla ficou em 3¤ lugar?
c) Quantos pontos fez o 1¤ lugar?
d) Qual é a diferença de pontos entre o 1¤ e 4¤ lugar?
a) Qual dupla fez mais pontos?
b) Qual dupla ficou em 3¤ lugar?
c) Quantos pontos fez o 1¤ lugar?
d) Qual é a diferença de pontos entre o 1¤ e 4¤ lugar?
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