O QUE VOCÊ TEM FEITO EM SUAS FÉRIAS?
segunda-feira, 27 de julho de 2015
terça-feira, 21 de julho de 2015
JORNADA PEDAGÓGICA
A experiência não vem de se ter vivido muito, mas de se ter refletido intensamente sobre o que se fez e sobre as coisas que aconteceram.
Danilo Gandinsexta-feira, 17 de julho de 2015
FÉRIAS
Férias chegando, muito trabalho já foi realizado então é um bom momento para comemorar. Muita brincadeira e um cineminha vai bem!
Quem quer andar de pé de lata?
quinta-feira, 16 de julho de 2015
BONECO DE NEVE
O frio chegou e para celebrar vamos construir um boneco de neve?
2 bolinhas de isopor de tamanhos diferentes;
Lã para o cachecol;
Olhinhos de plástico;
Botões;
Cola colorida para enfeitar;
Pedaço de Color set para o chapéu;
Cola quente.
Lã para o cachecol;
Olhinhos de plástico;
Botões;
Cola colorida para enfeitar;
Pedaço de Color set para o chapéu;
Cola quente.
Colar as bolinhas de isopor e demais enfeites e está pronto!
Ficou lindo!!!!
terça-feira, 14 de julho de 2015
ARQUITETURA DE OSCAR NIEMEYER
Estou trabalhando com geometria e comecei pelos sólidos geométricos e as figura geométricas, e sua presença em tudo que nos cerca. Ex. objetos, prédios.
Assim surgiu numa conversa com os alunos as diferentes construções e suas diferentes formas.
Então propus que seria muito bom observar o trabalho de um arquiteto que brincava com as formas e admirava as curvas.
Pesquisa:
* Obras de Oscar Niemeyer;
* Obras Geniais;
Preencha o Questionário sobre o artista:
a) Quem foi?
b) Nascimento?
c) Morte?
d) Profissão?
e) Escolha entre suas muitas obras a que mais gostar e diga o nome e desenhe.
Copie e salve em suas imagens uma foto de Niemeyer e de uma de suas obras.
Compartilhe no facebook da turma as obras que mais gostar, não esqueça de nomear e dizer em que lugar se encontra esta obra.
TAREFA DE AVALIAÇÃO:
Poste no facebook da turma obras de Niemeyer que foram realizadas em outros países.
Assim surgiu numa conversa com os alunos as diferentes construções e suas diferentes formas.
Então propus que seria muito bom observar o trabalho de um arquiteto que brincava com as formas e admirava as curvas.
Pesquisa:
* Obras de Oscar Niemeyer;
* Obras Geniais;
Preencha o Questionário sobre o artista:
a) Quem foi?
b) Nascimento?
c) Morte?
d) Profissão?
e) Escolha entre suas muitas obras a que mais gostar e diga o nome e desenhe.
Copie e salve em suas imagens uma foto de Niemeyer e de uma de suas obras.
Compartilhe no facebook da turma as obras que mais gostar, não esqueça de nomear e dizer em que lugar se encontra esta obra.
TAREFA DE AVALIAÇÃO:
Poste no facebook da turma obras de Niemeyer que foram realizadas em outros países.
"Não é o ângulo reto que me atrai, nem a linha reta, dura, inflexível, criada pelo homem. O que me atrai é a curva livre e sensual, a curva que encontro nas montanhas do meu país, no curso sinuoso dos seus rios, nas ondas do mar, no corpo da mulher preferida. De curvas é feito todo o universo, o universo curvo de Einstein."
sexta-feira, 10 de julho de 2015
CONSTRUÇÃO DO JOGO DAS CORES
Cada aluno vai pintar e seu!
Cada cor tem um valor.
Precisa apenas de uma tampinha para começar a jogar.
Cada cor tem um valor.
Precisa apenas de uma tampinha para começar a jogar.
Caixa de ovos;
Tempera e pincel.
Tempera e pincel.
Ps: Para ver a realização da atividade, visitar a página do Blog no dia 14/05/15.
quarta-feira, 8 de julho de 2015
FESTA JULINA
Muita diversão e alegria, num dia muito frio.
Candidata do 4º A, a mais bela caipira, Camila. |
Candidatos, 4º A, Vitor e Léo |
Caipirinhas escolhidos, Vitor e Luana. |
terça-feira, 7 de julho de 2015
JOGO TRANGRAM
Usando a Internet pesquisar imagens construídas com trangram para montar.
Jogar no Racha Cuca o jogo tangram.
sexta-feira, 3 de julho de 2015
TANGRAM
Os alunos vão receber xerox do tangram para pintar e recortar.
Montar formas diversas com as peças.
Desenhar em Folha com as peças e pintar.
Montar formas diversas com as peças.
Desenhar em Folha com as peças e pintar.
quinta-feira, 2 de julho de 2015
PRODUÇÃO DE TEXTO A PARTIR DE DOBRADURA
Fazer com os alunos uma dobradura de casa com revista.
Colar numa folha branca.
Cada aluno produzir um texto.
Colar numa folha branca.
Cada aluno produzir um texto.
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